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自2012年6月示范校实施方案被教育部专家三轮会审通过后,学校成立了专班,按照实施方案和任务书的要求组织实施;至今取得了一定的成绩,还存在不少问题,总体情况通报如下:
一、示范校建设进展
1、数字化校园网络平台建设方案和电子技术应用专业建设方案已经成型,已到报送市采购中心准备招标;
2、各专业数字资源库建设:电子专业参与部分共建内容,其它专业参与共享,订购共享资源近112万元;
3、其余3个专业初步制订了具体的仿真教学环境的建设方案,由于没有经验,多次反复,目前仍处于完善过程中;两个特色项目建设方案已初步成型;
4、开展了两次校本培训,安排教师参加了教师省内培训;
5、填报了2次示范校建设国家质量监测表;
6、开展了2次校本培训;骨干教师培养已启动,参加随州市学科带头人和骨干教师培训人员达 6 人;
7、各项目文字资料任务分配表已经装订成册,目前已送发到相关人员手中,将按计划组织验收;
二、存在的问题与建议
1、深层次校企合作尚需加强;
2、专业带头人,骨干教师培养认定,按照方案要求,每个专业1-2名带头人,2-3名骨干教师,学校应向上级部门反映开展专业带头人、骨干教师认定及聘用工作;
3、地方配套资金未到位,国家资金使用有限制;
4、工学结合顶岗实习机制应该完善;
5、目前示范校建设网站挂靠外单位,改版困难;
6、学校整体协调有待加强,以便提高效率。
2013年4月11日
上篇新闻:随州技师学院开展“校园技能竞赛”活动报道